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将课堂观察技术与工具应用于心理课堂

来源:未知时间:2020-11-30 12:30:42
        人民法治周刊河南讯(沙五德    韩新民)2020年11月25日上午9:00在郑州市第七高级中学心理辅导室召开了高中组的心理教研活动,郑州市心理东部教研共同体的心理老师们参与了此次的教研活动。活动主要有心理课的课堂观察交流、达标评优前期笔试情况反馈、学校心理工作和个人成长交流三部分内容组成,在宫大志老师的主持下圆满结束。
        首先宫大志老师给大家分享了课堂观察技术与工具在心理课堂中的应用,课堂观察通过观察对课堂的运行状况进行记录、分析和研究,并在此基础上谋求学生课堂学习的改善、促进教师发展。作为专业活动的观察与一般的观察活动相比。它要求观察者带着明确的目的,凭借自身感官及有关辅助工具(观察表、录音录像设备),直接(或间接)从课堂上收集资料,并依据资料做相应的分析、研究。它是教师日常专业生活必不可少的组成部分,是教师专业学习的重要内容。
        之后宫大志老师对本次课堂达标评优活动笔试部分容易出现的问题进行了讲解,同时将2020年学校心育工作的开展和个人成长情况的调查进行了分享。
        最后,大家围坐一圈面对面,将自己在学校心理工作中遇到的一些困难和疑惑展开了讨论和分享,通过这一环节的活动,很多老师都表示对于以后学校心育工作的开展都有了很大的帮助。
        很多老师表示,通过此次教研,不仅对课堂观察技术与工具有了更加深入的了解,同时通过对2020年郑州市中小学学校心理教师心育工作的开展和个人成长情况的了解,让自己的专业成长有了新的定位,主要在最后的分享交流环节,每个人都收获了满满的干货,找到了强烈的归属感,更是有了专业成长的方向。


( 责编:沙柯   审核:陈旗)
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